Groupe de préparation aux concours internes HG

 

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Contacter Mme Rozenn LE GUENNEC, IA-IPR d'Histoire-Géographie à l'AEFE, pour s'inscrire à la liste de diffusion : rozenn.le-guennec@diplomatie.gouv.fr

 

 

 

L'épreuve orale du CAPES interne

Une présentation par Christine Renard.

ATTENTION Pour la session 2019, l’épreuve orale devrait être légèrement modifiée ; un rapport indiquera les attentes et écueils liés aux consignes introduites en 2019 :

- une présentation des enjeux du sujet et non plus la formulation d’une problématique

- un seul extrait de manuel et non plus deux extraits donc suppression de la confrontation des démarches proposées par les extraits de manuels et remplacement par l’explication de la façon dont l’extrait ou une partie de l’extrait du manuel proposé serait utilisé en classe par le candidat

- l’évaluation demandée à la fin des consignes porte uniquement sur la pertinence de l’exemple proposé de production liée à la classe

 

Sujets pour l’épreuve d’analyse d’une situation d’enseignement

Un sujet récent du concours en histoire Collège : Enseigner la Ve République, de la République gaullienne à l'alternance et à la cohabitation en classe de 3ème.

Des sujets plus anciens :

en géographie Collège : Enseigner « les Etats-Unis » en classe de 4ème, dans le cadre de la partie II du programme : « Les territoires dans la mondialisation ». En complément du sujet, les attentes du jury.

en histoire Collège : Enseigner « La Première Guerre mondiale : vers une guerre totale (1914-1918) » en classe de troisième, dans le cadre de la partie « Guerres mondiales et régimes totalitaires (1914-1945) »

en géographie Lycée : Enseigner « Les dynamiques des espaces productifs dans la mondialisation » en classe de première ES-L, dans le cadre de la partie « Aménager et développer le territoire français »

en histoire Lycée : Enseigner « Gouverner la France depuis 1946 : État, gouvernement et administration. Héritages et évolutions » en classe de Terminale ES-L, dans le cadre de la partie « Les échelles de gouvernement dans le monde ». En complément du sujet, les attentes du jury.

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